学生生活的引航者

    “做学生生活中的姐姐，错误中的大夫，交往中的挚友” —汤雪娜

从教期间，她是学生生活中的姐姐，错误中的大夫，交往中的挚友。她坚持“不放弃每一个学生”，个性外柔内刚，教学民主、开放，以学生为友，坚持探寻别具一格的授课方式，善于发现学生兴趣，深受学生喜爱。

        学生成才的铺路者

    “把一颗诚心端出来，成就学生就是成就自己。” ---汤雪娜

她希望同学们不仅能掌握专业技能，还要有吃苦耐劳的精神，同时也希望大家“在校时就要树立明确的目标，以终为始，制定方案，朝着目标不断前进，让自己得到进一步的提升，让自己走出社会时有更大的竞争力。”在授课的同时，她更是发现了解到每个学生的优势，并鼓励同学们在竞赛中实现自我价值。做到了“以赛促学“。也不断取得了相应的成绩——全国职业技能大赛省赛二等奖，省赛三等奖；全国大学生艺术展·微电影省赛一等奖，国赛三等奖等。

        课堂改革的践行者

    “我始终有一个梦想，那就是教师教得轻松，学生学得愉快！在欢声笑语中实现教与学的有效融合。”——汤雪娜

在教学中她始终坚持了一个“创”字，创设良好的课堂氛围；立足了两个“导”字，即“导学”、“导练”，把握了两个“改”字，即改革教法，使学生“乐学”，由“被动”变为“主动”，由“要我学”变为“我要学”，改革学法，使学生“会学”，尽可能地解决学生的心理负担，促进学生增加学习动力，培养学习兴趣。

     “教师，应如星辰，远观，一盏引路的灯；近看，一团燃烧的火。教师，应如百合，绽开，一朵飘香的花；凝聚，一枚含笑的果。” 习惯了教育的守望、坚持、创新的她们，正痴情地走在前行的路上，心裹红蕖翩翩飞翔！

 

（图:汤雪娜  文:蔡杏敏  初审:曹芳玲  复审:钟法声 终审:苗苗)