为进一步提升华贸传媒学院教师教学能力，促进基于学生为中心的参与式教学方法、教学活动的整合运用与系统化设计，2025年11月5日广州华南商贸职业学院传媒学院特邀请广东南博教育研究院副院长、南博培训讲师团负责人李苏亮教授，为华贸传媒学院教师举办主题为“以学生为中心的参与式学习活动设计与实施”（Participatory Teaching/Learning,PTL）研修班。

参与式教学/学习是基于“学习者中心”的教育理念，通过一系列设计与整合策略的应用，让学生成功参与课堂的一种探索式、体验式学习活动。研修班以库伯（Kolb）学习风格模型为基础，通过项目干预，让学习者获得具体经验（CE），然后通过对学习过程的反思性观察（RO），实现对不同教育理念、教学方式以及教学效果的深入感知，进而对教学形成抽象概念化（AC）理解和积极试验（AE）。在不同的学习周期中反复体验思考自己的教学设计策略，促进师生互动分享与多维度评估的教学能力。

李苏亮教授的培训讲座以其独特的培训风格开始，他首先启发参训老师思考两个问题：1.“学生对您的课堂教学满意吗？”；2.“您自己对您的课堂教学满意吗？”

其次，李苏亮教授打破传统讲授模式，通过 “角色扮演 + 现场演示”，从理论到实践深度拆解 6 类参与式学习活动 —— 包括内外圈活动、旋转木马、围桌交流、TPS 分享法、案例分享法，以及结合敦煌莫高窟《九色鹿》视频展开的 “4F 引导法”（Fact 客观事实、Feel 心理感受、Find 价值意义、Future 结论探讨），引导学员沉浸式反思教学逻辑。

在总结环节，李教授指出，“以学生为中心的参与式学习活动设计与实施”的主题培训，旨在树立“以学生为中心”的教育教学理念，更新教学观念，积极开展课堂教学改革，提升高校教师课堂教学设计能力、创新教学方法与手段，并寄语参训老师学以致用，从而提升课堂教学的互动性与有效性。

培训结束后，参训教师们纷纷在微信群发表培训心得体会，感谢李教授的辛苦付出，觉得培训干货满满，并表示会学以致用，把培训成果落地课堂教学，努力提升教学水平。

（设计与传媒学院 曾梓恒/责任编辑）

陈心乐 黄思楠/初审；叶秀榆/复审；陈超群/终审